Uni-ANHANGUERA

NEUROPEDAGOGIA

APRESENTAÇÃO

Estudar a Neuropedagogia é fazer uma releitura das principais teorias da aprendizagem, é reconhecer que essa Ciência estuda a aprendizagem no contexto do processo químico, celular, anatômico, funcional, patológico, comportamental do sistema nervoso, evidenciando, assim, uma visão sistêmica e integradora do estudante. Essa abordagem neurocientífica da aprendizagem compreende o entendimento da formação da inteligência, da emoção e do comportamento na interface no contexto escolar, nas dimensões biológica, psicológica, afetiva e social.

A Neuropedagogia promove o reconhecimento de que ensinar a um sujeito cerebral uma habilidade nova implica maximizar o potencial de funcionamento de seu cérebro. Visto que aprender exige necessariamente planejar novas maneiras de solucionar desafios e de atividades que estimulem as diferentes áreas cerebrais, a fim de desvendar com eficiência o desenvolvimento das potencialidades humanas e a capacidade de pensar.

O neuropedagogo é o profissional que vai integrar à sua formação pedagógica o conhecimento adequado sobre o funcionamento da mente humana que possibilita a aprendizagem da criança e do adolescente no ambiente escolar.

No mercado de trabalho cresce a necessidade de o professor reconhecer e incorporar o conhecimento do funcionamento do sistema nervoso e seu desenvolvimento para enriquecer a sua prática de ensino.

 

PÚBLICO-ALVO

Profissionais graduados em pedagogia, psicologia, licenciaturas e demais áreas do conhecimento que atuam ou desejam atuar na educação.

CARGA HORÁRIA

400 Horas

 

PERÍODO DO CURSO

20 Meses 

HORÁRIO

Às sextas-feiras das 18:30h às 22:30h e aos sábados das 07:30h às 12:00h e das 13:00h às 19:30h.

 

PROJETO DO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPEDAGOGIA

Módulo Nome do Módulo

C.H.

1

Introdução à Neuropedagogia e Fundamentos da Aprendizagem;

20h

2

Infância e adolescência na contemporaneidade: A construção do vínculo Pais/Filho;

20h

3

Fundamentos da Neurociência;

20h

4

Neurofisiologia e Neuroanatomia Humanas;

20h

5

Neuropsicologia das Emoções;

20h

6

Coaching no Processo Educacional;

20h

7

Teorias da Formação da Personalidade;

20h

8

Psicologia do Desenvolvimento com foco no neurodesenvolvimento;

20h

9

Formação Docente;

20h

10

Metodologia do Trabalho Científico I (EaD);

20h

11

Neurociência Cognitiva;

20h

12

Desenvolvimento da Linguagem e as implicações na Educação;

20h

13

Neuroplasticidade e Psicomotricidade;

20h

14

Transtornos do neurodesenvolvimento;

20h

15

Distúrbios da Aprendizagem;

20h

16

Metodologia do Trabalho Científico II (Semipresencial);

20h

17

O segredo da convivência;

20h

18

Necessidades educacionais especiais;

20h

19

Música, Neurociência e Desenvolvimento Humano;

20h

20

Neuropsicofarmacologia;

20h

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
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